*'¯`*.¸¸.*'¯`*Gêneros Textuais*'¯`*.¸¸.*'¯`*

>> Gêneros textuais são tipos específicos de textos de qualquer natureza, literários ou não.

1º  Instrucional - Receita
Bolo de Fubá

Ingredientes:

4 ovos

2 xícaras de chá de açúcar

2 xícaras de chá de trigo

1 xícara de chá de fubá

3 colheres de sopa de margarina

1 xícara de chá de leite

4 colheres de chá de fermento

Modo de Preparo:

1. Bater as claras em neve, acrescentar o açúcar, continuar batendo
2. Acrescente aos poucos as gemas, a margarina, o leite, a farinha de trigo, o fubá e continue batendo
3. Coloque por último o fermento, bata por mais 1 minuto
4. Coloque a massa numa forma untada e deixe assar em forno médio pré aquecido por aproximadamente 30 minutos

>> Caracteristicas:

Analisando os verbos, percebemos que os mesmos encontram-se no imperativo, pois é uma maneira de induzir o leitor a fazer algo. Desta forma, uma das características relevantes é a persuasão.

Quanto à linguagem, a mesma possui uma função apelativa, restringindo-se à objetividade e à clareza de ideias, assemelhando-se aos textos informativos de um modo geral.

2º Resenha de Filme

Filme: À procura da Felicidade

O filme À Procura da Felicidade, que conta a história de Chris Gardner, é simplesmente imperdível. Além da incrível e tocante interpretação de Will Smith, a mensagem do filme é excelente, e está em falta nesse país. Trata-se de um homem obstinado que luta para sobreviver e sustentar seu filho mesmo sob as mais árduas circunstâncias, sem que isso o faça ignorar os principais valores nem perder as esperanças. Gardner encontra-se nas mais desesperadas situações, sob constante pressão financeira, chegando a dormir no banheiro de uma estação de metrô e depois em abrigos. Nessa jornada angustiante, ainda é abandonado pela mulher, tendo que criar o filho sozinho. Mas nada disso o impede de manter o carinho e passar valiosas lições para seu filho, que depositara total confiança no pai. Os obstáculos parecem intransponíveis, mas a força de vontade de Gardner é ainda maior.


>> Caracteristicas:

Resenha Descritiva é um resumo que você descreve as características. A resenha tem a seguinte base: opinião + fato. Resenha é um texto que serve para apresentar outro (texto-base), desconhecido do leitor. Para bem apresentá-lo, é necessário além de dar uma ideia resumida dos assuntos tratados, apresentar o maior número de informações sobre o trabalho: fatores que, ao lado de uma abordagem crítica e de relações intertextuais, darão ao leitor os requisitos mínimos para que ele se oriente quanto ao grau de interesse do texto-base.

3º Charge

Desmatamento

>> Características:

A charge é uma ilustração cômica que satiriza de forma crítica os acontecimentos sociais e políticos. Embora seja importante numa charge o seu conteúdo humorístico, ela é feita ainda à mão para preservar seu valor artístico, podendo ser montada ou retocada por computador.

4º Cardápio

Lanches da esquina

• Ô lah em casa - 2 pedaços de frango empanados servidos com maionese e tomate - R$ 13,20 • Natureba - alface, tomate, beterraba, cenoura e deliciosa maionese, no pão de hamburguer integral - R$8,90

• Americano Super - americano servido no pão de hamburguer integral com catupiry e maionese - R$ 15,50 • X-Natureba - o mesmo que Natureba com adicional de 1 fatia de queijo fresco - R$ 11,30

>> Caracteristicas:

O gênero Cardápio é do tipo descritivo, tendo como objetivo informar as pessoas sobre os pratos/produtos oferecidos no estabelecimento com seus respectivos preços e até mesmo - em certas ocasiões - os ingredientes. Os cardápios podem variar de acordo com o que o estabelecimento é especializado.
Geralmente a estrutura de um cardápio é organizada de maneira que o produto seja seguido de seu preço, sendo estruturados um abaixo do outro, sendo separados por categorias.
Um cardápio geralmente possui:
> O nome da empresa
> Categorias( entrada, sopas, bebidas, sobremesas)
>O tipo do prato( pode vir especificando os alimentos contidos, ou não)
>O valor do prato

5º Fábula

 O leão e o Inseto

Um inseto se aproximou de um Leão e disse sussurrando em seu ouvido: "Não tenho nenhum medo de você, nem acho você mais forte que eu. Se você duvida disso, eu o desafio para uma luta, e assim, veremos quem será o vencedor." xxxx
xxxxE voando rapidamente sobre o Leão, deu-lhe uma ferroada no nariz. O Leão, tentando pegá-lo com as garras, apenas atingia a si mesmo, ficando assim bastante ferido. xxxx
xxxxDesse modo o Inseto venceu o Leão, e entoando o mais alto que podia uma canção que simbolizava sua vitória sobre o Rei dos animais, foi embora relatar seu feito para o mundo. Mas, na ânsia de voar para longe e rapidamente espalhar a notícia, acabou preso numa teia de aranha. xxxx
xxxxEntão se lamentou Dizendo: "Ai de mim, eu que sou capaz de vencer a maior das feras, fui vencido por uma simples Aranha." xxxx

Moral da História:
O menor dos nossos inimigos é frequentemente o mais perigoso.

>> Caracteristicas:

Fábula é uma narrativa figurada, na qual as são animais que ganham características humanas. Sempre contém uma moral por sustentação, constatada no final da história. É um gênero muito versátil, pois permite diversas maneiras de se abordar determinado assunto. É muito interessante para crianças, pois permite que elas sejam ensinadas dentro de preceitos morais sem que percebam. Deve a fábula ser curta, fácil e expressiva.

6º Artigo de Opinião

Desordem e progresso

É condenável a atitude que grande parte da sociedade desempenha no que diz respeito à preservação do meio ambiente. Apesar dos inúmeros desastres ecológicos que ocorrem com demasiada frequência, a população continua “cega” e o pior é que essa cegueira é por opção.
Não sou especialista no assunto, mas não é preciso que o seja para perceber que o Planeta não anda bem. Tsunamis, terremotos, derretimento de geleiras, entre outros fenômenos, assustam a população terrestre, principalmente nos países desenvolvidos – maiores poluidores do Planeta – seria isso mera coincidência? Ou talvez a mais clara resposta da natureza contra o descaso com o futuro da Terra? Acredito na segunda opção. Somos seres racionais em pleno exercício de nossas faculdades, não temos o direito de nos destruirmos em troca de cédulas com valores monetários que ironicamente estampam espécies animais em seus versos. Progresso e natureza podem, sim, coexistir, mas para isso, é preciso que nós – população terrestre – nos conscientizemos de nossa responsabilidade sobre o lugar que habitamos e ponhamos em prática o que na teoria parece funcionar.

  
>> Características:

   
O artigo de opinião, como o próprio nome já diz, é um texto em que o autor expõe seu posicionamento diante de algum tema atual e de interesse de muitos.
É um texto dissertativo que apresenta argumentos sobre o assunto abordado, portanto, o escritor além de expor seu ponto de vista, deve sustentá-lo através de informações coerentes e admissíveis.
Logo, as ideias defendidas no artigo de opinião são de total responsabilidade do autor, e, por este motivo, o mesmo deve ter cuidado com a veracidade dos elementos apresentados, além de assinar o texto no final.

Geralmente, é escrito em primeira pessoa, já que trata-se de um texto com marcas pessoais e, portanto, com indícios claros de subjetividade, porém, pode surgir em terceira pessoa.

7º Descrição de um lugar

Um lugar inesquecível

Localizado no Estado do Piauí, entre as cidades de São Raimundo Nonato e Coronel José Dias, encontra-se um dos locais mais bonitos do Brasil, o Parque Nacional Serra da Capivara, caracterizado pela sua paisagem exuberante e seus “mistérios” históricos.

Declarado Patrimônio Cultural da Humanidade pela UNESCO, este parque sensibiliza qualquer indivíduo que o visita. Suas rochas com formatos especiais, os diferentes animais silvestres e a impressão de estar há milhares de anos nos causam fortes sensações.

Os desenhos e pinturas nas cavernas e partes de esqueletos são também urna atração espetacular. Termos noção dos raros vestígios dos povos mais antigos da América é um fato marcante. Estudos revelam que a região da Serra da Capivara era coberta por densa floresta tropical. Hoje, sua vegetação é diferente, mas não apaga o aspecto de floresta.

Turistas de todo o mundo visitam o parque com frequência. Lamentavelmente, os turistas brasileiros são os que possuem menor índice de visitas, até porque não damos valor às belezas naturais e culturais que encontramos em nosso próprio país.

>> Características:

Situa seres e objetos no espaço (fotografia). Uso dos cinco sentidos: audição, degustação, olfato, tato e visão que, combinados, produzem a sinestesia. Adjetivação farta, verbos de estado, linguagem metafórica, comparações e prosopopéias.

Algumas Referências:

www.mundoeducacao.com.br

www.algosobre.com.br

pt.wikipedia.org

conexaoeducandoeaprendendo.blogspot.com

www.reinaldoferreira.com.br

www.brasilescola.com

Gênero Textual - Carta pessoal de agradecimento

Rio, 20/10/10

Família Oliveira,

    Escrevo esta carta para agradecer toda ajuda, todo empenho, dedicação e amor que estão me dedicando. Desta maneira, me sinto mais forte, segura e feliz. 
    Saber que posso contar com vocês, em todos os momentos, me ajuda a persistir nos meus alvos. 
    Sei que não estou correspondendo a todos como deveria, mas quero que saibam que em meu coração há uma imensa gradidão e um enorme reconhecimento por tudo que estão me proporcionando.
    Em especial a S. e ao R.  que estão sempre fazendo o possível e o impossível para me agradar. 
    Não quero fazer promessas, mas quero que saibam que sei que preciso ser mais recíproca. 
    O mais importante é que vocês fiquem cientes que sou muito feliz por tê-los ao meu lado.     Amo muito a todos com toda força que há no mundo.
     Desejo que possamos estar sempre juntos, apoiando, incentivando, ajudando e respeitando uns aos outros. 
    Que o nosso amor seje sempre o centro de tudo e que, acima de qualquer coisa, a força dele possa sempre prevalecer.   

Beijos com amor! 

V. Oliveira.

 Características deste gênero textual:

       A carta pessoal é a carta que escrevemos para amigos, parentes namorado (a), o remetente é a própria pessoa que assina a carta, estas cartas não têm um modelo pronto, são escritas de uma maneira particular. Escrevemos uma carta pessoal quando queremos nos comunicar com alguém próximo de nós, como amigos ou familiares.

    As características da carta pessoal são simples, não possuem muitas regras e estrutura.

• O assunto é livre, geralmente de ordem íntima, sentimental.  

• O tamanho varia entre médio e grande. Quando é pequeno, é considerado bilhete e não carta. 

• O tipo de linguagem dependerá do grau de intimidade entre remetente e destinatário. Cabe ao escritor saber se pode usar termos coloquiais ou não.  

• Quanto à estrutura, a carta pessoal deve seguir a sequência: 

Da fala à escrita!

Relatório de visitação

Relatório de visitação - aulas de Língua Portuguesa.
Minha visita foi em uma escola particular. Estive em duas turmas, 2º e 4º ano, na mesma tarde.
Na primeira turma - 2º ano a professora realizou, somente, atividades no livro. O conteúdo era - Palavras com L e R depois de consoante.
A atividade iniciava com a leitura de 3 quadrinhos com os personagens da turma da Mônica – ela com o Cebolinha.
A professora escolheu os alunos para fazerem a leitura dos mesmos. Percebi que todos que leram tiveram bastante êxito.
Depois da história tinha algumas atividades para responder.
A atividade de nº 1 pedia uma interpretação da história lida.
As perguntas e as respostas também eram lidas e dadas pelos alunos, mas enquanto eles escreviam as respostas a professora avaliava a caligrafia dos alunos e cobrava capricho. Acompanhava e corrigia também os erros ortográficos de cada um. As demais atividades estavam relacionadas com as palavras com L e R depois de consoante.
*Avaliei que a aula do início ao fim se manteve nas atividades do livro.
*A professora não utilizou o quadro e nenhum outro recurso para desenvolver a aula.
*Considerei tudo muito mecânico e nada atrativo.
*O tempo todo à professora cobrava dos alunos perfeição na escrita.
*Não estimulava uma análise ou pensamento crítico para as respostas.

A segunda turma foi do 4º ano.
A aula foi após o recreio, a professora pediu para que abrissem o livro-Porta Aberta e fizessem as atividades de algumas páginas para depois ela fazer a correção junto com eles.
O conteúdo foi – Acentuação de palavras paroxítonas.
Pelo o que pude perceber este conteúdo já havia sido dado anteriormente. Esta atividade era uma complementação.
-Observei que a didática, a relação aluno/professor e a aprendizagem dos alunos seguem um modelo tradicional de ensino.
-Percebi também que nessa escola, assim como em tantas outras, a preocupação maior está em depositar conteúdo nos alunos e preencher o livro didático, pois nas duas turmas somente o mesmo foi utilizado.
-As aulas são mecânicas e as cobranças aos alunos são muitas, como por exemplo: letra bonita, bom comportamento, rapidez para responder e escrever as respostas, boa leitura.
-O método de ensino é bancário, os alunos recebem as informações e executam os comandos dados pela professora.
-Não vi nenhum estímulo para uma interpretação pessoal, desafios, críticas, diálogo/debates sobre as atividades realizadas.

O que são Gêneros Textuais?

       Gêneros textuais são tipos específicos de textos de qualquer natureza, literários ou não. Assim, anúncios, convites, crônicas, editoriais, bulas, cartas, entre outros são considerados exemplos de gêneros textuais.

       Os gêneros textuais fazem parte de nossas vidas, porque a todo momento nos comunicamos uns com os outros e com o mundo. O que é falado, como é falado e a forma que se dá a um determinado texto, são características que estão diretamente ligadas ao gênero.

       Na nossa vida social ocorrem inúmeros momentos de comunicação. Sendo assim, estes momentos nos proporcionam a utilização de vários tipos de gêneros textuais, como por exemplo: quando lemos uma notícia de jornal, a bula de um remédio, um cardápio, um e-mail, etc.

       Identificar os gêneros textuais é um dos primeiros passos para haver uma boa leitura de texto.

Os gêneros textuais são inúmeros, cada um desempenha uma função em diferentes situações de comunicação.

      O mesmo não acontece nos tipos textuais, que são poucos: narrativo, descritivo, argumenttivo, explicativo ou expositivo, injuntivo ou instrucional.

      Os gêneros textuais são quase que infinitos, sem muita delimitação, já os tipos textuais são limitados nas expecificações citadas acima.

por Verônica Barros, Carina Nunes, Thays Manhãs e Euridice